aula – Logo der Beteiligungsplattform
Demokratiebildung an der Realschule Feudenheim

Deine Idee. Deine Stimme. Deine Schule.

Mit der Beteiligungsplattform aula gestalten unsere Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5 ihre Schule aktiv mit: Sie entwickeln eigene Ideen, finden Mehrheiten dafür und beschließen gemeinsam die Umsetzung – in einem fest vereinbarten Rahmen.

Warum aula?

Selbstwirksamkeit erleben

Schüler:innen erfahren: Meine Stimme wird gehört – und ich kann mein Umfeld wirklich verändern.

Demokratie lernen

Argumentieren, Kompromisse finden, abstimmen und Verantwortung übernehmen – nicht nur im Unterricht, sondern im echten Schulalltag.

Schutz durch Beteiligung

Wer mitbestimmen darf, traut sich eher, Probleme anzusprechen. Darum ist aula Teil unseres Schutzkonzepts (Baustein Partizipation).

So wird aus einer Idee ein Beschluss

Die Spielregeln legen Schüler:innen, Lehrkräfte und Schulleitung bei aula gemeinsam in einem Vertrag fest.

  1. 1Wilde IdeeDu stellst deine Idee für Klasse, Stufe oder die ganze Schule auf aula ein.
  2. 2UnterstützungAndere unterstützen die Idee und machen Verbesserungsvorschläge.
  3. 3AusarbeitungDie Idee wird diskutiert und zu einem konkreten Plan weiterentwickelt.
  4. 4Prüfung & AbstimmungDie Schulleitung prüft die Machbarkeit, dann stimmen alle Beteiligten ab.
  5. 5UmsetzungGewinnt die Idee, setzen die Ideengeber:innen sie gemeinsam um.
Mitmachen

Werde aula-Moderator:in

Jede Schülerin und jeder Schüler kann sich zur aula-Moderatorin oder zum aula-Moderator ausbilden lassen. Moderator:innen achten auf einen fairen Umgang, helfen bei Fragen und sind selbst Ansprechpersonen bei Problemen – ein starkes Engagement für die ganze Schule.

Ansprechpersonen

Zugangsdaten und Hilfe bekommst du bei unseren aula-Lehrkräften – sie sind auch die Verbindungslehrkräfte der SMV:

Porträt von Dominik Bühler
Dominik Bühleraula-Lehrkraft · SMV-Verbindungslehrkraft
Porträt von Ramona Gutscher
Ramona Gutscheraula-Lehrkraft · SMV-Verbindungslehrkraft
Unser Konzept

Demokratiebildung von Klasse 5 bis 10

Schule soll junge Menschen befähigen, selbstverantwortlich und demokratisch zu handeln. Dafür haben wir ein eigenes Konzept entwickelt, das wir regelmäßig erweitern. Feste Bestandteile sind eine aktive SMV, die Beteiligungsplattform aula und das Erasmus+-Programm – dazu Workshops mit außerschulischen Partnern, Exkursionen zu Gedenkstätten und Museen sowie fächerübergreifende Projekte.

Diese Bausteine durchlaufen unsere Schülerinnen und Schüler:

Klasse 5Gemeinschaft
  • Teambuilding mit Erlebnispädagogik
  • Unterstufenturniere
  • Gemeinsame Gesprächsregeln
Klassen 6–8Haltung zeigen
  • Medienbildung
  • Gewaltprävention mit der Polizei
  • Klasse 8: Outdoorfreizeit mit Zelten der Paddel-AG
Klasse 9Geschichte & Gesellschaft
  • Workshops zum Thema Demokratiebildung und Extremismus
  • Marchivum, Friedrich-Ebert-Haus, Dokumentationszentrum Sinti und Roma, KZ-Gedenkstätte Sandhofen
  • Besuch von Moschee und Synagoge
  • Besuch einer Gerichtsverhandlung
Klasse 10Verantwortung
  • Abschlussklassen (9/10): Exkursion KZ-Gedenkstätte Natzweiler-Struthof
  • Workshop zu Rassismus und Antisemitismus mit der Polizei
  • Marchivum-Workshop „Mannheim im Nationalsozialismus“
  • Projekt „Rechtsstaat macht Schule“
  • Workshops der Landeszentrale für politische Bildung
  • Lerngänge und Studienfahrten
In allen Fächern: Argumentieren und Debattieren, Migration und Vielfalt, Meinungsbildung im Netz, Fake News und KI, Protest- und Beteiligungsformen sowie kooperative Methoden.
Tabellarische Übersicht: Demokratiebildung Klasse 5–10Im neuen Tab öffnen ↗

Die Übersicht kann hier nicht angezeigt werden. Übersicht als PDF öffnen.

Konzept Demokratiebildung (PDF) herunterladen Fragen? Thomas Haas hilft gerne weiter.

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